Esta iniciativa, desarrollada por la Unidad de Sostenibilidad de la Dirección de Desarrollo Institucional y Aseguramiento de la Calidad, en conjunto con el Departamento de Innovación Educativa de la Vicerrectoría Académica, busca consolidar una comunidad universitaria comprometida con el desarrollo sostenible. El programa está diseñado para fortalecer la formación docente bajo un enfoque integral que une lo ambiental, lo social y lo económico, permitiendo a las y los docentes enfrentar los desafíos socioambientales actuales desde sus propias asignaturas.
Un programa diseñado para la acción docente
El curso destaca por su modalidad online, autoinstruccional y asincrónica, lo que permite a las y los docentes gestionar su aprendizaje durante ocho semanas (del 11 de mayo al 29 de junio). A diferencia de otros programas teóricos, esta instancia apuesta por una metodología aplicada donde cada participante termina con una planificación lista para implementar en su asignatura.
De acuerdo con Catalina Santos, encargada de Academia y Gobernanza de la Unidad de Sostenibilidad, la meta es entregar herramientas concretas para el aula, ya que la sostenibilidad se entiende como un equilibrio entre tres esferas: "No solo como el componente ambiental, sino también el social y el económico".
Estructura y contenidos clave
El currículo está dividido en áreas que fomentan el análisis crítico y la innovación metodológica:
- Análisis científico: Estudio de proyecciones del cambio climático y su impacto educativo.
- Rol institucional: El papel de las universidades en la transición hacia el desarrollo sostenible.
- Práctica curricular: Identificación de métodos transferibles para enriquecer el programa de estudios.
La evaluación se divide en tres etapas: un diagnóstico de desafíos, una propuesta de solución y una planificación final. Mientras que las primeras fases son autoevaluadas, la última cuenta con la guía de un tutor especializado. "Al finalizar el curso, se cuenta con propuestas que pueden ser aplicadas inmediatamente", destaca Santos sobre la utilidad del programa.
Recursos y vinculación
Para enriquecer la experiencia, el curso dispone de videos, foros de discusión y mapas conceptuales. Según Juan Pablo Vásquez, analista del Departamento de Innovación Educativa, se han incluído materiales específicos que abordan problemáticas socioambientales de diversas zonas del país.
Además, el programa está alineado con redes interuniversitarias como la Red Campus Sustentable, MetaRed S y Red Desarrollo Sostenible del CUECH, posicionando a la USACH como un referente de buenas prácticas en educación superior y cumplimiento de su misión institucional.
Inscripción
El curso busca una mirada transdisciplinar, por lo que no hay distinción de área para participar; todos los desafíos actuales requieren enfoques de diversos conocimientos. La convocatoria cuenta con 50 cupos disponibles para docentes de cualquier disciplina, los cuales se asignarán por orden de llegada.
- Cierre de inscripciones: viernes 8 de mayo
- Sesión informativa: virtual, el miércoles 13 de mayo.
- Consultas: usachsostenible@usach.cl
Fuente Original
Redacción: Comunicaciones Unidad de Sostenibilidad | DDIAC
Imagen: Comunicaciones Unidad de Sostenibilidad | DDIAC
